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Autor*innen: N.N.   |   Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe   |   Jahrgang: 10   |   Heft: 3   |   Seiten: 131 bis 134   |   Erscheinung: 17.07.2024   |   DOI: 10.3936/docid318497


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Abstract

Qualifikationsmix in der Pflege; OSCE – Kompetenzorientiert Prüfen in der Pflegeausbildung; Basiswissen Statistische Methoden


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ENTWICKLUNG ZUSAMMENARBEIT BUCH PFLEGE AUSBILDUNG PROJEKT LESEN STATISTIK SCHWEIZ
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