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Praxisbegleitung neu gestalten Ergebnisse des 3-jährigen Projektes Ausbildungsstation
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Praxisbegleitung neu gestalten Ergebnisse des 3-jährigen Projektes Ausbildungsstation

Autor*innen: Spiller, A.   |   Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe   |   Jahrgang: 11   |   Heft: 3   |   Seiten: 144 bis 157   |   Erscheinung: 23.07.2025   |   DOI: 10.3936/0r61df87


Abstract

Das nachfolgend vorgestellte Praxisprojekt verfolgte das Ziel, einen adäquaten Beitrag für eine strukturierte und fachlich herausragende praktische Pflegeausbildung mit neuen Handlungsansätzen zu leisten. Die Unternehmensleitung der medius-Kliniken entschied sich für eine Ausbildungsstation am Klinikstandort Ostfildern-Ruit. Eine „Station in der Station“ mit vier Zimmern und 12 Patientinnen und Patienten innerhalb einer 32 Planbetten umfassenden Station des Fachbereiches Kardiologie bot den Rahmen dafür. 71 Auszubildende aller drei Ausbildungsjahre durchliefen von April 2021 bis März 2024 einen mindestens drei Wochen umfassenden Einsatz. Sie wurden in jeder Dienstschicht acht Stunden vollständig durch ausgebildete Praxisanleitende betreut


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Pflegeausbildung Auszubildende Qualitätssicherung Ethik Kardiologie Patientenversorgung Praxisbegleitung Ausbildungsstation Projektmanagement Lernziele Verantwortung Kommunikation
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