Rollenspiele im Unterricht

Autor*innen: Klaus Stinner   |   Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen   |   Jahrgang: 3   |   Heft: 12   |   Seiten: 1 bis 1   |   Erscheinung: 01.12.2000   |   DOI: 10.3936/docid200946

Abstract

Im Rahmen der zunehmenden Schülerund Handlungsorientierung im Unterricht haben sich in den letzten Jahrzehnten kreative Unterrichtsmethoden wie das Rollenspiel ständig weiterentwickelt

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