Autor*innen: Petra Kroll | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 2 | Heft: 6 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.06.1999 | DOI: 10.3936/docid201063
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Abstract
Der handlungsbzw. erfahrungsorientierte Ansatz einer Projektionswoche (PROWO) war für mich ein Grund für die Wahl dieser Unterrichtsform. Ich ermögliche den SchülerInnen einen lebendigen und ganzheitlichen Zugang bzw. Auseinandersetzung mit dem Thema „D
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