Zur Situation von PflegeschülerInnen:Anspruch undWirklichkeit
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Autor*innen: Karin Kersting | Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen | Jahrgang: 8 | Heft: 1 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 01.01.2005 | DOI: 10.3936/docid200594
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Abstract
Inhalt dieses Beitrags sind ausgewählte Ergebnisse einer 5-jährigen Studie zur Bewältigung moralischer Konflikte im Arbeitsalltag von Pflegenden, die über einen Zeitraum von 2½ Jahren von der Robert Bosch Stiftung gefördert wurde.
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PFLEGE
AUSBILDUNG
FRAU
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KONFLIKT
NORM
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