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Gesundheitliche Teilhabe oder medikalisierte Lebenswelt? Aufsuchende Beratung für Menschen mit Lernschwierigkeiten
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Gesundheitliche Teilhabe oder medikalisierte Lebenswelt? Aufsuchende Beratung für Menschen mit Lernschwierigkeiten

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Autor*innen: Boettcher, A.; Barre, K.; Schüßler, N.; Weber, P.   |   Zeitschrift: Dr. med. Mabuse, Frankfurt   |   Jahrgang: 45   |   Heft: 3   |   Seiten: 42 bis 44   |   Erscheinung: 03.03.2020   |   DOI: 10.3936/docid194901


Abstract

Im Vergleich zu anderen Bevölkerungsgruppen entwickeln Menschen mit geistiger Behinderung beziehungsweise mit Lernschwierigkeiten zahlreiche Beeinträchtigungen und Erkrankungen früher. Sie haben oft Schwierigkeiten, Medikamente ohne Hilfe einzunehmen und verfügen über zu wenig Wissen bezüglich der Dosierung, der Wirkungsweisen sowie möglicher Nebenund Wechselwirkungen. Sie nehmen außerdem weniger Vorsorgeuntersuchungen in Anspruch. Ziel des Projektes „Medikamentenmanagement und Gesundheitsvorsorge für Menschen mit geistiger Behinderung" (MCMB) ist es, den besonderen Anforderungen dieser Menschen mittels eines aufsuchenden Beratungsangebots zu begegnen. Unsere Autorinnen beleuchten die ethischen Fragen, die diese Maßnahmen aufwerfen.


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BERATUNG PERSONAL PROJEKT BEHINDERUNG ANGST VERGLEICH HILFE RISIKO INDIKATION
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