Verstehende, phänomenologisch-biographische Diagnostik Eine Alternative zu traditionellen Klassifikationsund Diagnosesystemen in der Pflege?

Autor*innen: Friesacher, H.   |   Zeitschrift: Dr. med. Mabuse, Frankfurt   |   Jahrgang: 24   |   Heft: 7   |   Seiten: 54 bis 60   |   Erscheinung: 01.07.1999   |   DOI: 10.3936/docid50441

Abstract

Der Beitrag geht auf die Problematik der Klassifikation und Diagnostik in einer Praxisund Handlungswissenschaft ein. Es werden einige zentrale Kritikpunkte an der ICNP-Klassifikation und an den NANDAPflegediagnosen herausgearbeitet und eine verstehende, phänomenologisch-biographische Diagnostik skizziert

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