Das Schreiben als Medium zur persönlichen Reflexion in der Pflegeausbildung

Autor*innen: Marcel SailernDiplom-Pflegepädagoge (FH)   |   Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen   |   Jahrgang: 3   |   Heft: 11   |   Seiten: 1 bis 1   |   Erscheinung: 01.11.2000   |   DOI: 10.3936/docid200954

Abstract

Das Schreiben von „Journalen” stellt eine Methode dar, die persönliche Erfahrungen, Empfindungen und Emotionen im Lernprozess zu integrieren versucht. Sie dient dem Lernenden als Hilsmittel zur Introspektion und Selbstbewertung der eigenen Positionen sowi

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