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Benötigt die Krankenpflege eine Pädagogik?
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Benötigt die Krankenpflege eine Pädagogik?

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Autor*innen: Maria Gattringer   |   Zeitschrift: Pflegewissenschaft, Hungen   |   Jahrgang: 4   |   Heft: 5   |   Seiten: 1 bis 1   |   Erscheinung: 01.05.2001   |   DOI: 10.3936/docid200918


Abstract

Derzeitig beherrschen langdauernde und chronische Krankheiten die Statistiken der Gesundheitsbeeinträchtigungen. Zusätzlich hat sich die Altersgrenze erhöht. Die Bedürfnisse pflegebedürftiger Menschen sind dadurch über längere Zeit zu sehen. henderson (1966) identifizierte 14 Grundbedürfnisse des Menschen als Grundkomponenten der Pflege, welche von der Verfasserin modifiziert und erweitert in Form von 16 Pflegesequenzen elaboriert wurden


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KRANKHEIT PFLEGE BILDUNG KRANKENPFLEGE EINSTELLUNG PROBLEM DIDAKTIK RECHT WISSENSCHAFT
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